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发布时间:2018-11-21   来源:nba录像回放 作者:左汶骏
   

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而部分大学生转变观念后甘愿入行当技工,企业却“不领情”。春节后武汉市举行的首次大型人才招聘会上,不少招收技工的企业都声明:在待遇一致的情况下,首选熟练技工,技校学生次之,再差也是农民工,不招大学生。

四是要提高差异性能力。竞争就是“差异”,现代社会是一个分工精细的社会,分工的一个重要特性就是工作的差异性,这种差异性客观上要求劳动者的知识与能力具有差异性。因此,每个大学生都应该发掘自己的潜力,着意培育自己的特长,放大自己的优点,打造自己独特的不可替代的核心竞争力,“人无我有,人有我优”,这样就可以在激烈的竞争中占据一席之地,为就业增加一个有力的砝码。

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刘铁芳:我为什么提出要关注乡村教育中本有的文化、教育资源,这里的原因有几个:其一,我越来越多地感觉到我们的乡土、民间文化传统与相关资源会逐渐断流而至于衰竭、消失,社会的文化发展会越来越多地成为少数人的创造,文化发展的民间资源日渐断裂。在此意义上,让乡村教育关注民间文化资源,正是要想尽可能地接续民间文化的传统,同时弥补正规教育资源中的不足。其二,文化的多样化乃是文化发展的基本趋向,这其中必然包括城市文化、乡土文化的并存与发展。乡村文化不仅作为城市文化的映衬与补充,而且它还是城市文化的背景、根源。显然,对于乡村教育而言,保存与发展乡村文化应是其内涵之一。其三,源于我的个人经历,我觉得自己正是因为少年时吸收了不少的乡村文化熏染而使自己心灵的发展没有变得单调乏味,在保持一分质朴的同时也拥有了一分丰富。这其中的启示就是,乡村文化乃是乡村少年成长的基本资源,是乡村少年不可或缺的精神根基。

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从推进高考改革的角度审视“校长实名推荐制”,不难发现,在改进人才选拔方式的同时,还有一种激励因子和监督机制。能够被认定实名推荐资格的中学校长,不论对所在学校还是校长本人,都是一种社会的认可和难得的荣誉。这对于中学的管理者而言,无疑是一种无形的激励。改革需要勇气,更需要信任和支持。为中学校长投张信任票,高考改革也许更具活力。

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